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Candidaturas encerradas

Academic Coach - Early Years

Tipo de vaga: Efetivo

Modelo de trabalho: Presencial

Vaga também para PcD

Descrição da vaga

Que tal trabalhar numa empresa que está revolucionando a educação no Brasil e no mundo? 

 

Um ambiente de trabalho amigável, com uma estrutura incrível, ótima localização e colegas de trabalho de várias partes do globo!

 

Prazer, somos a Escola ConceptUma escola bilíngueinternacional e que oferece os segmentos de educação infantil, fundamental e médio. 

 

Aqui, educamos diversos cidadãos por meio de uma educação academicamente rigorosa, desafiadora e global. Reconhecemos que as crianças e adolescentes precisam aprender a assumir riscos e serem arquitetos de suas próprias jornadas. 

  

Para isso, contamos com uma equipe cosmopolita, engajada, muito qualificada e apaixonada por educação!

 

Se identificou? Que tal unir-se ao nosso time? 

 

Descubra mais sobre as características dessa posição abaixo e boa sorte!

Responsabilidades e atribuições

  • Desenvolve e oferece suporte a planos de ação individuais ou grupos de estudantes.
  • Realiza sondagens de desenvolvimento, auxilia e orienta os educadores na promoção e desenvolvimento do segundo idioma. 
  • Reúne-se com todos os educadores para revisar o desenvolvimento linguístico dos estudantes, bem como promove estratégias de diferenciação e desempenho.
  • Identifica, em colaboração com o educador de referência, as pessoas que precisam de suporte adicional (sejam desafios adicionais ou suporte de aprendizagem adicional para dominar a compreensão do idioma).
  • Reúne-se com a equipe gestora (Diretor, Orientador e Academic Performance Coach) para explicar as metas e objetivos de cada grupo de estudantes e apóia a equipe no desenvolvimento de uma estratégia de apoio aos estudantes.
  • Coordena a agenda dos orientadores acadêmicos para oferecer o apoio.
  • Identifica o número de reuniões precisará ter com a criança antes de reavaliar as necessidades.
  • Acompanha resultados e os apresenta periodicamente, compreendendo o progresso dos estudantes e reavalia as necessidades dos estudantes. 
  • Reúne-se com a equipe gestora e educador de referência para discutir o progresso e o crescimento.
  • Realiza formações e reuniões com a equipe em total consonância com a abordagem Reggio Emilia, Pikler approach, Psicogênese, Moralidade, CLIL (Content and Language Integrated Learning) e eventuais programas institucionais. 
  • Articula com ética e responsabilidade diferentes esferas, em harmonia com a equipe gestora. 
  • Envolve-se amplamente e contribui com ideias em todas as propostas, eventos, formações e oportunidades de inovação na Instituição.
  • É responsável pelo cumprimento de metas de crescimento dos estudantes. Reporta todos os Planos de Crescimento e Planos de Ação ao Diretor de Segmento.
  • Elabora, e acompanha os planos de crescimento acadêmico em colaboração com os Educadores de referência e líderes do time. 
  • Reúne-se com as famílias junto com o educador de referência para compartilhar metas e progresso em relação aos objetivos de aprendizagem. 
  • Possui habilidade de comunicação com clareza e precisão não apenas com a equipe educacional, mas também com as famílias e comunidade escolar, mantendo-os informados sobre o progresso e as estratégias de aprendizagem dos estudantes.
  • Amplo conhecimento à tecnologia educacional conseguindo integrar elementos relacionados à tecnologia no ensino de língua inglesa, garantindo que os educadores estejam atualizados e utilizem recursos digitais de forma eficaz.
  • Responsável pela avaliação contínua do desempenho dos educadores de língua inglesa, fornecendo feedback construtivo e identificando oportunidades de desenvolvimento profissional.

Requisitos e qualificações

  • Ensino Superior Completo em Pedagogia, Licenciatura e similares
  • Pós-graduação na área, com ênfase no desenvolvimento da linguagem oral
  • Vasta experiência em desenvolvimento e formação de professores 
  • Experiência em educação bilíngue.
  • Amplo conhecimento da abordagem Reggio Emilia, Pikler approach, Psicogênese, Moralidade, CLIL (Content and Language Integrated Learning)
  • Inglês nativo ou proficiente
  • Amplo conhecimento e experiência na faixa etária (1 a 6 anos)
  • Experiência em gestão escolar e sala de aula
  • Conhecimento em aquisição da segunda língua
  • Experiência como professor

Informações adicionais

Benefícios: Assistência Médica; Assistência Odontológica; Vale Alimentação; SESC; PLR; Bolsa de Estudos; Seguro de Vida; Vale transporte.

Etapas do processo

  1. Etapa 1: Cadastro
  2. Etapa 2: Mapeamento Comportamental
  3. Etapa 3: Vídeo de apresentação
  4. Etapa 4: Entrevista com RH
  5. Etapa 5: Entrevista com Gestor
  6. Etapa 6: Contratação

CONHEÇA NOSSA HISTÓRIA

Com seis décadas de pioneirismo no cenário educacional, o Grupo SEB estabeleceu-se como uma comunidade global, vibrante e multicultural, pautada pela excelência em educação. Formamos uma rede composta por mais de 7 mil agentes de transformação, dedicados a ampliar as oportunidades para mais de 400 mil estudantes em aproximadamente 40 países. 

Na vanguarda das tendências e inovações em educação, somos um grupo educacional brasileiro sólido e diversificado. Investimos continuamente em tecnologia e soluções educacionais disruptivas que estão moldando o futuro da aprendizagem. 

Nosso portfólio de negócios inclui marcas amplamente reconhecidas no mercado, abrangendo desde a educação básica até o ensino superior. Além disso, oferecemos soluções educacionais personalizadas que capacitam cidadãos globais. 


Nosso propósito vai além da transformação educacional: “Conectamos estudantes globais e os empoderamos para criar futuros de impacto, expandindo suas oportunidades por meio de excelência e inovação.” 

Aqui, você se tornará parte de uma cultura que celebra a paixão pela aprendizagem e o compromisso em impactar positivamente o futuro por meio da educação. 

Vem com a gente fazer parte de um grupo global de educação! #VemProGrupoSEB



Esta vaga foi pausada pela empresa.