NATURAL SCIENCES REFERENCE EDUCATOR (MIDDLE E HIGH SCHOOL) - 2027

Que tal trabalhar numa empresa que está revolucionando a educação no Brasil e no mundo? 

Um ambiente de trabalho amigável, com uma estrutura incrível, ótima localização e colegas de trabalho de várias partes do globo!

Prazer, somos a Escola Concept, referência na cidade de Ribeirão Preto/SP! Uma escola bilíngue, internacional e que oferece os segmentos de educação infantil, fundamental e médio. 

Aqui, educamos diversos cidadãos por meio de uma educação academicamente rigorosa, desafiadora e global. Reconhecemos que as crianças e adolescentes precisam aprender a assumir riscos e serem arquitetos de suas próprias jornadas. 

Para isso, contamos com uma equipe cosmopolita, engajada, muito qualificada e apaixonada por educação!

No momento, estamos procurando educadores bilíngues focados no ensino da língua inglesa,com experiência em escolas internacionais no Ensino Fundamental I.

Se você é flexível, inovador, proativo, comprometido com o trabalho em equipe e se adapta facilmente às mudanças, você é o tipo de professor que estamos procurando.

Somos uma equipe que acredita na educação como trabalho em equipe, onde apenas uma colaboração eficaz entre professores e gerência, e a escola e suas famílias podem fornecer o apoio necessário aos estudantes para o seu desenvolvimento.

 Se identificou? Que tal unir-se ao nosso time? 

Descubra mais sobre as características dessa posição abaixo e boa sorte!

• Planejar e documentar a aprendizagem: elaborar aulas e projetos alinhados ao currículo, com objetivos e critérios de sucesso claros. Registrar estratégias, recursos, diferenciações e avaliações, garantindo progressão das aprendizagens entre Middle e High School.
• Desenvolver compreensão e investigação científica: conectar conceitos de Biologia, Física e Química, conforme os componentes de atuação, à compreensão de fenômenos. Ensinar os estudantes a formular hipóteses, planejar investigações, analisar dados e construir argumentos, reconhecendo evidências, incertezas e limites das conclusões.
• Conduzir práticas experimentais seguras: preparar atividades de laboratório e de campo, verificando procedimentos, materiais e condições de segurança. Orientar o uso responsável dos equipamentos, a organização dos espaços e o descarte adequado de materiais, conforme os protocolos da escola.
• Diferenciar, avaliar e oferecer feedback: identificar conhecimentos prévios e necessidades dos estudantes, ajustando estratégias, apoios e desafios, inclusive às demandas linguísticas das aulas em inglês. Documentar avanços e utilizar evidências para orientar intervenções e replanejar.
• Conectar ciência, tecnologia e sociedade: desenvolver projetos com educadores, especialistas e o time de Design, articulando PBL, investigação e aplicação. Explorar questões de saúde, sustentabilidade e ética científica, promovendo colaboração, autoria e escolhas fundamentadas.
• Preparar e acompanhar avaliações e projetos científicos: contribuir para a preparação para ENEM, vestibulares e avaliações pertinentes à área, participar das aplicações quando designado e analisar resultados. Atuar em clubs, suporte e trilhas, além de feiras, olimpíadas e desafios científicos, conforme as necessidades do segmento.
• Construir vínculos e cuidar do desenvolvimento integral: conhecer os adolescentes, seus interesses e necessidades, estabelecendo relações de confiança, escuta e limites consistentes. Promover bem-estar, pertencimento e colaboração, mediar conflitos e articular apoios com a Counselor e a liderança.
• Integrar tecnologia com intencionalidade: utilizar simulações, sensores e ferramentas digitais para investigar, analisar dados e comunicar resultados. Orientar a avaliação crítica de fontes e o uso ético de tecnologias, incluindo inteligência artificial.
• Colaborar com a comunidade escolar: realizar encontros e oferecer devolutivas às famílias, participar de planejamentos e formações e contribuir para eventos, viagens e field trips, assumindo responsabilidades de cuidado e supervisão. Utilizar estudo, feedbacks e evidências para aprimorar sua prática.

• Planejar e documentar a aprendizagem: elaborar aulas e projetos alinhados ao currículo, com objetivos e critérios de sucesso claros. Registrar estratégias, recursos, diferenciações e avaliações, garantindo progressão das aprendizagens entre Middle e High School.
• Desenvolver compreensão e investigação científica: conectar conceitos de Biologia, Física e Química, conforme os componentes de atuação, à compreensão de fenômenos. Ensinar os estudantes a formular hipóteses, planejar investigações, analisar dados e construir argumentos, reconhecendo evidências, incertezas e limites das conclusões.
• Conduzir práticas experimentais seguras: preparar atividades de laboratório e de campo, verificando procedimentos, materiais e condições de segurança. Orientar o uso responsável dos equipamentos, a organização dos espaços e o descarte adequado de materiais, conforme os protocolos da escola.
• Diferenciar, avaliar e oferecer feedback: identificar conhecimentos prévios e necessidades dos estudantes, ajustando estratégias, apoios e desafios, inclusive às demandas linguísticas das aulas em inglês. Documentar avanços e utilizar evidências para orientar intervenções e replanejar.
• Conectar ciência, tecnologia e sociedade: desenvolver projetos com educadores, especialistas e o time de Design, articulando PBL, investigação e aplicação. Explorar questões de saúde, sustentabilidade e ética científica, promovendo colaboração, autoria e escolhas fundamentadas.
• Preparar e acompanhar avaliações e projetos científicos: contribuir para a preparação para ENEM, vestibulares e avaliações pertinentes à área, participar das aplicações quando designado e analisar resultados. Atuar em clubs, suporte e trilhas, além de feiras, olimpíadas e desafios científicos, conforme as necessidades do segmento.
• Construir vínculos e cuidar do desenvolvimento integral: conhecer os adolescentes, seus interesses e necessidades, estabelecendo relações de confiança, escuta e limites consistentes. Promover bem-estar, pertencimento e colaboração, mediar conflitos e articular apoios com a Counselor e a liderança.
• Integrar tecnologia com intencionalidade: utilizar simulações, sensores e ferramentas digitais para investigar, analisar dados e comunicar resultados. Orientar a avaliação crítica de fontes e o uso ético de tecnologias, incluindo inteligência artificial.
• Colaborar com a comunidade escolar: realizar encontros e oferecer devolutivas às famílias, participar de planejamentos e formações e contribuir para eventos, viagens e field trips, assumindo responsabilidades de cuidado e supervisão. Utilizar estudo, feedbacks e evidências para aprimorar sua prática.

• Ensino Superior completo em Ciências Biológicas, Física, Química ou Ciências da Natureza, com licenciatura compatível com os componentes de atuação.
• Inglês fluente para lecionar, explicar conceitos, orientar investigações e oferecer feedbacks no idioma.
• Conhecimento da BNCC e da progressão curricular de Ciências da Natureza no Middle e High School.
• Domínio dos componentes de atuação e capacidade de conectar diferentes áreas científicas.
• Capacidade de planejar investigações e práticas experimentais, com atenção à segurança.
• Capacidade de diferenciar o ensino e utilizar avaliações para acompanhar aprendizagens e orientar intervenções.
• Conhecimento sobre adolescência e capacidade de construir vínculos, mediar interações e apoiar o desenvolvimento socioemocional.
• Familiaridade com ferramentas digitais para investigação, análise de dados e comunicação científica.
• Organização, iniciativa, colaboração e compromisso com inclusão, bem-estar e desenvolvimento profissional.

Diferenciais

• Experiência em escolas internacionais ou com currículos internacionais de Ciências.
• Conhecimento dos Next Generation Science Standards — NGSS.
• Experiência com PBL, feiras e olimpíadas científicas.
• Experiência com preparação para ENEM, vestibulares ou avaliações internacionais pertinentes à área.
• Experiência com cursos de AP Sciences, conforme os componentes de atuação e a oferta do segmento.

• Assistência Médica;
• Assistência Odontológica;
• TotalPass;
• Cartão Swile (Flexível para Alimentação ou Restaurante);
• Vale Transporte;
• SESC;
• Unidade de Emergência Móvel;
• Seguro de Vida; Vale transporte;
• PLR;
• Descontos em Farmácias;
• Parceria com a UniDomBosco;

Com seis décadas de pioneirismo no cenário educacional, o Grupo SEB estabeleceu-se como uma comunidade global, vibrante e multicultural, pautada pela excelência em educação. Formamos uma rede composta por mais de 7 mil agentes de transformação, dedicados a ampliar as oportunidades para mais de 400 mil estudantes em aproximadamente 40 países. 

Na vanguarda das tendências e inovações em educação, somos um grupo educacional brasileiro sólido e diversificado. Investimos continuamente em tecnologia e soluções educacionais disruptivas que estão moldando o futuro da aprendizagem. 

Nosso portfólio de negócios inclui marcas amplamente reconhecidas no mercado, abrangendo desde a educação básica até o ensino superior. Além disso, oferecemos soluções educacionais personalizadas que capacitam cidadãos globais. 

Nosso propósito vai além da transformação educacional: “Conectamos estudantes globais e os empoderamos para criar futuros de impacto, expandindo suas oportunidades por meio de excelência e inovação.” 

Aqui, você se tornará parte de uma cultura que celebra a paixão pela aprendizagem e o compromisso em impactar positivamente o futuro por meio da educação. 

Vem com a gente fazer parte de um grupo global de educação! #VemProGrupoSEB